Die krag van opvoeding
By Laerskool Roodekrans glo ons dat elke leerder die vermoë het om akademies te groei en sukses te bereik. Ons strewe daarna om ’n stimulerende leeromgewing te skep waar nuuskierigheid, kreatiwiteit en kritiese denke aangemoedig word. Met toegewyde opvoeders, moderne onderrigmetodes en ’n sterk waardegedrewe grondslag, ontwikkel ons leerders nie net kennis nie, maar ook selfvertroue en verantwoordelikheid.
Ons akademiese program fokus daarop om elke kind toe te rus met die vaardighede wat nodig is om uitdagings met ywer en deursettingsvermoë aan te pak. By Laerskool Roodekrans is akademie meer as net prestasie — dit is die bou van karakter, dissipline en ’n liefde vir lewenslange leer.
- Vanessa Hollander
Elke vak, ’n nuwe avontuur.
Laerskool Roodekrans bied ’n omvattende akademiese program aan wat daarop gemik is om leerders holisties te ontwikkel en voor te berei vir hoërskool en die toekoms. Die skool volg die Gautengse en nasionale CAPS-kurrikulum en bied onderrig hoofsaaklik in Afrikaans aan.
Die volgende vakke word by Laerskool Roodekrans aangebied:
Skoolure:
SBST program
Die SBST-program (School-Based Support Team) van Laerskool Roodekrans fokus daarop om leerders te ondersteun wat akademiese, emosionele of ontwikkelingsuitdagings ervaar. Die program is ontwerp om ouers, onderwysers en leerders by te staan sodat elke kind die beste moontlike kans op sukses kan hê.
Laerskool Roodekrans het reeds vanaf 1998 ’n remediërende ondersteuningsprogram ingestel om leerders se prestasievermoë te bevorder. Vanaf 2015 is ’n toegewyde SBST-koördineerder aangestel om ouers te ondersteun met die proses rondom leeruitvalle en leerondersteuning. Die skool se SBST-koördineerder help om toepaslike ondersteuning en verwysings te fasiliteer wanneer dit nodig is.
Die SBST-program kan ondersteuning bied in areas soos:
- Leer- en konsentrasieprobleme
- Lees- en speluitdagings
- Emosionele en gedragsontwikkeling
- Verwysings na arbeidsterapeute, spraakterapeute of ander professionele persone
- Ouerleiding en samewerking met onderwysers
- Monitering van leerdervordering
Die doel van die SBST-program is om ’n ondersteunende omgewing te skep waar elke leerder se unieke behoeftes raakgesien en ontwikkel kan word, sodat kinders met selfvertroue en ondersteuning hul volle potensiaal kan bereik.
Kindervriendelike kombuis
Die gebruik van ons kindervriendelike kombuis bied aan leerders die geleentheid om praktiese lewensvaardighede op ’n veilige en kreatiewe manier aan te leer. Deur praktiese lesse word leer meer interaktief en betekenisvol gemaak, aangesien kinders aktief deelneem en deur ervaring leer.
Die kombuis skep ’n stimulerende omgewing waar leerders selfvertroue ontwikkel terwyl hulle nuwe vaardighede ontdek. Die kombuis word, onder andere, gebruik vir:
- Basiese kook- en bakvaardighede
- Die leer van gesonde eetgewoontes en voeding
- Meet, tel en probleemoplossing as deel van Wiskunde
- Lees en volg van instruksies
- Spanwerk en samewerking
- Die ontwikkeling van verantwoordelikheid en onafhanklikheid
Praktiese aktiwiteite help leerders om konsepte beter te verstaan en stimuleer kreatiewe denke. Jonger leerders kan eenvoudige aktiwiteite soos die smeer van broodjies, versiering van koekies of voorbereiding van vrugteslaai geniet, terwyl ouer leerders meer gevorderde resepte en voedselvoorbereiding kan aanpak.
Die kindervriendelike kombuis ondersteun ook die ontwikkeling van lewensvaardighede wat kinders voorberei vir die alledaagse lewe. Deur praktiese blootstelling leer leerders belangrike waardes soos netheid, veiligheid, geduld en verantwoordelikheid. Hierdie tipe ervaringsleer sluit aan by moderne opvoedkundige benaderings waar kinders die beste leer deur self te ontdek, te ervaar en toe te pas.
Roodie Rakkers (Graad R) & Roodieland (Graad RR)
Roodie Rakkers en Roodieland, bied ’n veilige, liefdevolle en stimulerende omgewing waar ons Graad RR- en R- leerders speel-speel voorberei word vir formele skoolloopbaan. Ons fokus op die holistiese ontwikkeling van elke kleuter en verseker dat kinders emosioneel, sosiaal, fisies en akademies gereed gemaak word vir Graad 1.
As ‘n Roodie Rakker en Roodieland word jou kleuter as uniek beskou. Die opgeleide onderwyseresse dra elke kind se belange op die hart en skep ’n omgewing waar kinders veilig voel om te ontdek, te leer en selfvertroue op te bou. Ons fokus nie net op akademiese vaardighede nie, maar ook op die ontwikkeling van goeie waardes, onafhanklikheid en persoonlike groei.
Ons volg die KAPS-kurrikulum van die Departement van Basiese Onderwys, maar die program word verryk om by die ontwikkelingsmylpale van jong kinders aan te pas.
Groot klem word gelê op:
- Taalontwikkeling
- Basiese Wiskundevaardighede
- Perseptuele ontwikkeling
- Fyn- en grootmotoriese vaardighede
- Sosiale en emosionele ontwikkeling
- Kreatiewe spel en ontdekking
Binne die klaskamers bied ons ’n kindervriendelike leeromgewing waar speelgebaseerde leer gebruik word om nuuskierigheid en kreatiwiteit te stimuleer. Hierdie benadering help kinders om leer as positief en opwindend te ervaar.
Roodie Rakkers (Graad R) & Roodieland (Graad RR)
Roodie Rakkers en Roodieland, bied ’n veilige, liefdevolle en stimulerende omgewing waar ons Graad RR- en R- leerders speel-speel voorberei word vir formele skoolloopbaan. Ons fokus op die holistiese ontwikkeling van elke kleuter en verseker dat kinders emosioneel, sosiaal, fisies en akademies gereed gemaak word vir Graad 1.
As ‘n Roodie Rakker en Roodieland word jou kleuter as uniek beskou. Die opgeleide onderwyseresse dra elke kind se belange op die hart en skep ’n omgewing waar kinders veilig voel om te ontdek, te leer en selfvertroue op te bou. Ons fokus nie net op akademiese vaardighede nie, maar ook op die ontwikkeling van goeie waardes, onafhanklikheid en persoonlike groei.
Ons volg die KAPS-kurrikulum van die Departement van Basiese Onderwys, maar die program word verryk om by die ontwikkelingsmylpale van jong kinders aan te pas.
Groot klem word gelê op:
- Taalontwikkeling
- Basiese Wiskundevaardighede
- Perseptuele ontwikkeling
- Fyn- en grootmotoriese vaardighede
- Sosiale en emosionele ontwikkeling
- Kreatiewe spel en ontdekking
Binne die klaskamers bied ons ’n kindervriendelike leeromgewing waar speelgebaseerde leer gebruik word om nuuskierigheid en kreatiwiteit te stimuleer. Hierdie benadering help kinders om leer as positief en opwindend te ervaar.
Naskoolsentrum
Ons naskoolsentrum bied aan ouers en leerders ’n veilige, gestruktureerde en ondersteunende omgewing ná skoolure. Die sentrum is daarop gemik om leerders se akademiese en persoonlike ontwikkeling verder te ondersteun terwyl ouers met gemoedsrus weet dat hul kinders onder toesig van opgeleide personeel versorg word.
By die naskoolsentrum word daar omgesien na die verskillende behoeftes van leerders, insluitend:
- Toesig en veilige versorging ná skool
- Hulp met huiswerk en studies
- Middagroetines in ’n gestruktureerde omgewing
- Geleentheid vir deelname aan buitemuurse aktiwiteite
- Sosiale ontwikkeling en ontspanning saam met maats
’n Groot voordeel van die sentrum is dat dit ook gedurende skoolvakansies oop is (uitgesluit die Desembervakansie) om ouers by te staan wat toesig of huisvesting vir hul kinders benodig. Hierdie diens ondersteun werkende ouers en bied aan leerders ’n bekende, veilige omgewing waar hulle gemaklik en gelukkig kan wees.
Die naskoolsentrum vorm deel van Laerskool Roodekrans se groter visie om omvattende en kwaliteit opvoeding aan te bied waar elke kind se ontwikkeling en welstand belangrik is.
